Uczniowie klas 7 podczas zajęć chemii wcielili się w rolę młodych badaczy
Celem lekcji było zbadanie odczynu różnych roztworów spotykanych w życiu codziennym. Uczniowie analizowali m.in. takie substancje jak Domestos, roztwór kwasku cytrynowego czy woda. Do przeprowadzenia doświadczeń wykorzystali wskaźniki kwasowo-zasadowe: oranż metylowy, fenoloftaleinę oraz papierek wskaźnikowy.
Dzięki obserwacji zmian barwy wskaźników uczniowie mogli określić, czy dany roztwór ma odczyn kwasowy, zasadowy czy obojętny. Zajęcia były nie tylko ciekawą formą nauki, ale także okazją do rozwijania umiejętności pracy w grupie i wyciągania wniosków na podstawie doświadczeń.
